“非升即走”概念：
“非升即走”是近年来高校引进的一种人事考核聘任制度，主要针对新进专业教师的考核。
即在一定期限内（一般是3-6年），如果没有晋升职称，就会被解除聘任合同，有的高校会多给2年机会，到期仍不能升级的话，就会“自动离职”，这个阶段一般称为预聘期
而升到特定级别（如副教授或教授）后，就可享受长期聘用的待遇，也就是长聘期，但每个阶段（一般是1-3年一次）也需要考核，考核通过才可继续任职。
也就是说，“非升即走”制度在本质上是延长了的专业教师的“试用期”，若想在高校长期任职，需通过不断的考核来保障岗位就业。
浙江大学非升即走条件
浙江大学非升即走条件有以下几点：
1、“非升即走”是个俗称，第一个聘期没有完成合同的目标，下一个聘期就不再续聘。合同中也会有科研产出等约定，但最核心的指标是晋升职称，包括讲师升上副教授，也包括一些青年人才项目到期转为教授，这样的合同制、聘期制是近些年国内高校教师制度的“普遍”政策；
2、“非升即走”是考核制度，不是惩罚制度。事业编制已经不再是铁饭碗，“合同到期不再续聘”，不是“开除事业编制”，开除是一种惩罚，不续聘是正常的人事管理行为；
3、“非升即走”本质上是延长了的“试用期”。高校的教师编制数量是上级核定好的，所谓定编定岗，所以编制是一个稀缺资源。如果学校进了一个教师占了编制，却缺少“产出”，对高校来说，是一种“损失”，因为这样会不利于学校之间的竞争，这种竞争包括排名、项目、基金、论文、经费等等。所以这种延长了的试用期就成了在学校看来比较好的用人考察制度，聘期比较多的是6年，中间会有一个中期考核。“非升即走”一般用于新进的专业教师。行政岗，或其它科研辅助岗想要实行也很难，最多搞“非优即走”。
电子科技大学非升即走制度要求
1、高校里的老师如果科研结果没达到升职的要求，那么就需要辞退或者转走。
2、我国许多高等学校在人事改革过程中引入了“非升即走”制度，将其作为教师聘用合同解除的条件，根据劳动立法的相关规定，该种做法为有违法之嫌。为了有效贯彻“非升即走”制度，高等学校可以将教师是否具备特定资质作为续聘的条件，而不是将该制度作为解聘的事由。司法实践中，对于已经约定为解除条件的，法院可以根据合同解释规则及双方实际履行情况，将聘用合同视为附期限合同。
按照合同内容要求执行，以合同具体情况为准。
“非升即走”是个俗称，第一个聘期没有完成合同的目标，下一个聘期就不再续聘。合同中也会有科研产出等约定，但最核心的指标是晋升职称，包括讲师升上副教授，也包括一些青年人才项目到期转为教授，这样的合同制、聘期制是近些年国内高校教师制度的“普遍”政策。
“非升即走”一般用于新进的专业教师。行政岗，或其它科研辅助岗想要实行也很难，最多搞“非优即走”。一方面行政职务是有限的，另一方面底层干活的人是要维持一定数量的，不然人走光了，没人干杂活啊。最关键的，行政和辅助岗位的活门槛比较低，行政岗升和不升都不影响他们功能的发挥。而专业教师岗升和不升影响他们功能的发挥。专业教师队伍是高校竞争力的核心要素，比如申请项目，有些不是副教授不能申请，有些大项目不是教授想都别想，所以某个学院或者某个专业低职称的教师如果积压起来，它学术影响力就会下降，这个专业就有可能废掉。
