情境性教学模式是一种以学生为中心的教学方法，它强调将学习内容置于真实或仿真的情境中，使学生在实际情境中学习、体验和实践，从而提高学习的效果和效率。
情境性教学模式的核心是情境的创设。教师需要根据教学内容和学生的实际情况，创设出富有生活气息、贴近实际、能激发学生学习兴趣的情境，使学生在情境中主动学习，发现问题，解决问题。
情境性教学模式的实施步骤主要包括以下几个方面：
1. 情境的创设：教师根据教学内容和学生的实际情况，创设出富有生活气息、贴近实际、能激发学生学习兴趣的情境。
2. 情境的引入：教师通过各种方式，如讲故事、播放视频、展示图片等，将情境引入课堂，引发学生的学习兴趣。
3. 情境的体验：学生在情境中主动学习，发现问题，解决问题，通过实际操作，体验学习过程，提高学习效果。
4. 情境的反思：学生在情境体验后，进行反思和总结，提炼出学习的知识和技能，形成自己的学习经验。
情境性教学模式的优点主要体现在以下几个方面：
1. 提高学习效果：情境性教学模式能激发学生的学习兴趣，使学生在情境中主动学习，提高学习效果。
2. 培养实践能力：情境性教学模式强调学生在情境中的实践操作，能有效培养学生的实践能力。
3. 培养创新能力：情境性教学模式鼓励学生在情境中发现问题，解决问题，培养学生的创新能力。
总的来说，情境性教学模式是一种有效的教学方法，它能提高学生的学习效果，培养学生的实践能力和创新能力。
