2.泛指性质、状况或方式：你愿意～办就～办。3.虚指性质、状况或方式：不知道～一来就滑倒了。4.有一定程度（多用于否定式）：这出戏他刚学，还不～会唱（=不大会唱）。
文章目录：
- 1、“怎么”和“怎样”两个词有何区别?
- 2、怎样、怎么样,区别是?
- 3、《怎样》的造句有哪些
一、“怎么”和“怎样”两个词有何区别?
一、怎么 [ zěn me ]
释义：
1.询问性质、状况、方式、原因等：这是～回事?。这个问题该～解决?。他～还不回来?
2.泛指性质、状况或方式：你愿意～办就～办。
3.虚指性质、状况或方式：不知道～一来就滑倒了。
4.有一定程度（多用于否定式）：这出戏他刚学，还不～会唱（=不大会唱）。
二、怎样 [ zen yang]
释义：疑问代词。怎么；怎么样：近况～?。此事～办理?。不要老说别人～～不好。该～处置就～处置。一个是问的理所当然，一个是问的理直气壮，状态不一样
从词义讲确实差不多,但是如果你把他们放到具体语境中就不一样了,for example,你可以讲“你怎么了”,但不可以讲“你怎样了”,这样这两句话的意思就有了难以言状的不同,所以你要选择前最好把他们放到具体语境中看一下
二、怎样、怎么样,区别是?
怎样只有两个字，听起来有点蛮横，直白，而怎么样就相对来说比较委婉，语气比较缓和，口气相对来说要柔和一点，带一点咨询和询问的意思。
一、怎样［zěn yàng ]
1、询问性质、状况、方式等：那是～的一篇小说？。你们的话剧排得～了？。这两项工作～衔接？
2、泛指性质、状况或方式：要经常进行回忆对比，想想从前～，再看看现在～。人家～说，你就～做。也说怎么样。
二、怎么样，用于否定句，代替不说出来的动作或情况，表示委婉的说法。
怎么样zěnmeyàng
1、怎样。
2、用于否定句，代替不说出来的动作或情况，是委婉的说法。
他的文章写得不怎么样。
清李渔《奈何天·??遣》：“明日老爷回来，岂不切齿，就作做官人，要惜体面，不好怎么样你，只怕比往常的恩爱，也要略减几分。”吴组缃《山洪》十三：“我好心好意的管待他们，他们也不见得就怎么样我。
脑筋急转弯版答案：怎样和怎么样的区别在于怎么样比怎样多了一个字。
正式版：怎么样涵盖了怎样的涵义，指询问性质、状况、方式等，例句：那是～的一篇小说?|你们的话剧排得～了?|这两项工作～衔接?
但是怎么样还可以代替某种不说出来的动作或情况(只用于否定式,比直说委婉)：他画得也并不～(=并不好)|那是他一时的糊涂,也不好～他(=责罚他)。
三、《怎样》的造句有哪些
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、每个青年都要想想，自己应该怎样学习，怎样工作，怎样度过一生。
2、老师教我们怎样观察人物的外貌。
3、我不知道她是怎样看待这件事的。
4、罪犯作案的手段不管怎样高明，总会留下一些蛛丝马迹的。
5、不管大家怎样劝他，他都像秋风过耳一般，根本不听。
6、他那方寸之间，兀自郁郁不乐的，不晓得要怎样才好。
7、如今局势变化有如白云苍狗，谁能说得_明儿会是怎样？
8、在园林工人叔叔的指导下，我终于知道了怎样用无土方法去栽培巴西木。
9、改革开放的年代，无论你打扮得怎样奇特，人们也不再说你奇装异服了。
10、主对我们永无穷尽的爱，你们何时及怎样回报？
11、谁能治愈那些支离破碎的心，我们未来将会怎样。
12、这样的教育的最终目标就是教会我们怎样去鼠目寸光。
13、听了他这番外行话，把在场的人弄得哭笑不得，不知怎样回答才好。
14、在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
15、怎样义无反顾的爱了，就怎样淋漓尽致的恨了。
16、老师语重心长地教我们怎样学习。
17、这件事是怎样发生的，我不得而知。
18、看到孙悟空在如来手心，我就想对他说你怎样折腾也跳不出他巨大的手心，何必枉费心机呢，白白浪费精力。
19、怎样才能讲好一口流利又地道的英语？
20、再过两个月王教授就到花甲之年了，几个学生正在商量怎样为他祝寿。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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