提高英语的最有效方法是多听、读、写和说。要想快速提高英语水平，可以尝试以下方法：1）每天花15-30分钟阅读英语材料，包括新闻、杂志、小说等；2）利用有声读物、电视剧、电影等听和观看英语内容，以提高听力和口语表达能力；3）练习写作，例如写日记、文章、邮件等，以提高写作能力和词汇量；4）积极参加英语口语交流，与老师或同学交流和讨论，以提高口语表达和听力。总之，要想迅速提高英语，需要坚持不懈地用英语进行交流和学习。
一：英语迅速提高的方法
英语成绩一直是部分高中生的难题，想要提高英语成绩但是不知道怎么去学。下面是我分享的快速提高英语成绩的方法，一起来看看吧。
快速提高英语成绩的方法
多听
学习语言的四步法就是“听、说、读、写”。我们小时候学说话也是听大人说，然后自己学着说。英语也是一样，从听开始，每天都抽出一部分时间来听英语，等到过一段时间，你就会发现刚开始听的时候听不清在说什么，但是现在可以听清单词，不会像刚开始一样感觉从头到尾不知道在说什么。
听英语不仅能锻炼英语听力，还能培养自己的英语发音和语感，有的题目不用分析凭感觉就可以做出来。
多说
学习一门语言的第二步——说。说也就是背，想要看懂一篇英语文章、写一篇英语作文，首先得积累足够的词汇量，因为一个句子，一篇文章都是由单词构成的。
当你的词汇量丰富了，就可以看读懂一篇文章了。
还有就是说出来有助于加深记忆，在说的同时可以对这个单词或者这句话产生印象，再次看到的时候可能就容易记住了。
对于背单词，每天不要背太多，多了可能背完之后就忘了。每天给自己规定记住几个，比如一天15个单词，100天就是1500个了，而且15个单词不管干什么都可以看，写个小条拿着，吃饭的时候看一眼，睡觉之前看一眼，上厕所的时候也可以看。这样一来每天记住15个单词级是很轻松的。
写
俗话说好记性不如烂笔头，通过做练习巩固知识，强化记忆，积累做题经验及技巧。英语可以系统的练习，可以这段时间专门做完形填空，等到掌握完形填空的技巧并且能拿到高分(完形填空20分，15分以上三十高分)以后，再针对其他题型进行练习。
学英语不需要智商多高，主要是看你够不够勤奋、努力，付出了自然会有回报。同学们不要气馁，好好学习吗，为了高考加油。
高考英语备考经验
第一、计划
一进入高三我们全组并结合我校学生的学情制定了一个系统实用的复习计划。因此，同学们要充分发挥主体作用，讲究策略、方法，使整个高三的英语复习有目的有计划、有步骤地顺利进行。整个复习分为三轮复习。
第一轮
在第一阶段复习过程中，以课本为基础。这一阶段复习内容包括词汇、句型、语法等方面。以课本复习为主，穿插语法章节复习。本阶段复习重在稳打稳扎，不能只求快。在复习过程中要突出知识重点与考点，注意教学手段的变化，与日常知识点的教学区分开。要把所学相关联的知识有机地结合起来，帮助学生分析并掌握规律。在复习过程中，同学们还要结合高考考点进行针对性训练，这样才能在较短的时间内复习完所有的基础知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行下一阶段的复习。
第二轮
第二阶段复习的重要任务之一，是在一轮复习基础上建立起完整的知识体系。为完成这一任务，同学们要根据《考纲》要求，准确理解各个知识点的内在含义，熟悉它们的适应范围及使用条;掌握各题型特点，形成自己的行之有效的解题方法，为综合运用打下坚实的基础。针对这一要求，我们分完形填空，阅读理解等专题，拿近三年的高考真题让学生进行进行训练，学生反映高考题题型特点突出，做高考题收益很大。
第三轮
综合模拟训练阶段。侧重于查漏补缺，通过高考模拟调适学生心态，强调规范，提高做题速度，帮助学生掌握一定的应试策略，达到高考能力要求。为了达到这一目的，我们高三英语备课组做了大量工作。首先要保证优质试题的
第二、细节决定成败，落实备考每个环节。(进行了必要心理准备和物质准备。
1、心理准备：高三复习绝不是一帆风顺的，它是波浪式的、曲折前进的过程。经历考试失误在所难免，这是高三复习的正常现象，应有足够的心理准备。要树立正确的考试观，正确对待高考前的各种考试失利，要笑对失败。这对于确保高考正常发挥是极其宝贵的。
2、物质准备：高三英语复习，物质准备也非常必要。同学们要做好“四必”准备，培养科学的备考技巧。必须突破词汇关。必须有“作文佳句集锦”，这样就可以逐步提高你的书面表达水平。必须有错题集。将平时训练或考试当中的错误集中起来，并加以整理和归纳，经常复习和反思，就会逐步突破自己的难点和薄弱点，减少考试中的重复丢分用法。
第三、复习中尚待改进的地方：
1、中偏下层生抓得不够到位。英语成绩跟踪不够紧。
2、集体备课仍需要进一步加强。
3、复习应该避免前松后紧现象。
4、学生的规范答题不够落实。
高考英语各部分的复习方法
一、单词复习
1.词不离句，句个离丈，困扰高三学生学习的首要问题是单词不过关。许多学生盲目孤立地去死记单词，十遍、二十遍地去写、去背，但效果并不好。应指导学生结合课文去记单词。短语和句型，并通过阅读，在理解的基础上记亿，在记忆的基础上应用。
2.归纳总结，举一反三。英语单词的拼写是有规律的。复习中帮助学生总结归纳这些规律，规则，就可达到举一反三、事半功倍的效果。如英语单词中有许多前缀和后缀，它们与一些词根搭配，构成了与词根意思相关的另一词。
二、语法复习
语法项目分散在初、高中各册课本中，应加以整理，分类分块，使之系统化，条理化。
如，可就部分非谓语动词在句中作宾语的情况迸行归纳：
1.只能接不定式作宾词的动词。如wish，want，
2.只能接动名词作宾语的动词。enjoy，practise，prevent，suggest，standavoid，keep(on)tisk，frnish，execuse，imagine，cosider，can'tthlp等。
3.意义基本相同，如begin，start，love，like，hate，prefer等。
4。意义明显不同。(1)forget，remenber，regeet(2)stop(3goon(4)try。
5.以物做主语接动名词表示被动。如need，re-quire，want。
三、课文复习课文集语音、词汇。
英语属于语言类学科，勇敢的发声，多读多听。学习英语是一个勤能补拙的学科，只要坚持用正确的方法学习，成绩会有明显的提升。
语言学习要达到好的学习效果，要想方设法给孩子设置一个母语语言环境，尽力调动孩子学习英语的兴趣。
可以从三方面讲解如何为孩子营造轻松的英语语言环境：
1. 听力
英语语言学习的四大领域: 听说读写，其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。如果孩子听不懂单词，可以用扫描笔的词典扫描功能，查出单词的意思，模仿音频的发音，在此基础上多次重复听。孩子用扫描笔听歌，也不怕伤眼睛或是分散注意力了。
2. 阅读
家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。孩子在读英文绘本的时候，有个five finger rule的标准，也就是说孩子看书的时候一本书一页的生词不超过五个。这样这本书跟孩子的阅读水平比较一致，孩子读起来才会更有兴趣。
孩子读的时候出现不认识的单词，可以有几个方法来帮忙。
1）根据上下文，根据图猜词。
2）使用扫描笔查词。
在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用扫描笔查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。
3. 设置母语语言环境
其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带扫描笔，看见英文的时候随时学习。语音翻译功能可中英文无障碍翻译，做到有问必答，像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。
二：如何让英语快速提升?
您好，很高兴能看到您的问题，很荣幸解答此题。
首先：英语是一门语言，如果您的意思是确定提高英语水平的话，确实在很短的时间无法达到，引用一下中国老话“冰冻三尺，非一日之寒”。
第二：如果是提高一下英语考试成绩的话还是有些方法的。
1、集中注意力学习英语
现在很多人学习英语都是在线软件学习，经常学一会英语，就看一会
2、避免记忆内容相互干扰
当我们学习的内容多的时候，我们可以分类记忆。同时，要理清楚每个知识点的区别，这样子我们才能避免知识点混淆。
3、合理安排时间学习
有研究表明，每天固定一段时间学习的效果好过集中一天学习的效果。分段学习，可以给大脑充分的休息时间，但是要注意的是，每一次学习，都要确保至少学完一个完整的知识点。
4、学习总结归纳
总结是一种有效的学习方法。我们学英语的时候，也要学会总结，不能只看书，按照书本一页页的学习，知识都是相互联系的，总结可以帮助我们建立知识结构，加深理解与记忆。我们学习一个新的知识，可以和自己熟悉的知识相关联。因为，人们比较容易记忆相关的东西。这个可以结合第6条思维导图方式总结！
5、利用词根来记忆单词。
6、利用思维导图记忆联想更多的单词。
以上就这些，希望能帮助到您。
三：有什么方法能让英语快速提高?
如何快速提升英语成绩，以下是一些实用方法和技巧：
1.制定学习计划：制定一个明确的学习计划，并且坚持执行。确定每天的学习时间，包括听力、阅读、口语和写作的练习，确保全面提高英语能力。
2.创造语言环境：尽可能地让自己置身于英语环境中。听英语音乐、观看英语电影和电视节目，阅读英语书籍和新闻等，以增加对英语的接触和理解。
3.思维导图故事语境记单词：以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系，比如：形式联系、意思联系等组群，另外给每组单词群都配有独家的故事。
我们从第一个单词best(最好的)延伸至test(测试)，再延伸至text(课文)，textbook(课本)……以此类推展开的思维导图模式。我们就会发现这几个单词连续读起来都非常有节奏感，且在某种程度上也有关联性。
完整的故事(句子)：
依次联想：(翻译：我想成为最好(best)的，所以我需要通过阅读课本(textbook)上的课文(text)在测试(test)中考得最好(best);我需要在饭店(restaurant)休息(rest)，用一下洗手间(restroom)，否则我会焦虑(restless);我脱下我最好的马甲(vest)在森林(forest)里面收获(harvest)橘子。
这些句子连起来读是非常有节奏感的，同时也发现如果多读几遍，即可轻松记下所有单词，并且还能背下来。
4.背诵和记忆：背诵英语课文中的单词、短语和句子，可以帮助扩充词汇量和提高语言流畅性。可以使用记忆卡片、应用程序或在线资源进行记忆和复习。
5.多读英语：阅读英语文章和故事可以扩展词汇量和提高阅读理解能力。选择适合自己水平的材料，比如英语时文阅读小程序，文章天天更新，可以从简单的新闻报道和短篇故事开始，逐渐增加难度。在英语时文阅读小程序上积极参与英语口语练习，与他人进行英语对话。可以找到语言交换伙伴，互相练习口语表达。
6.写作练习：定期进行英语写作练习，可以是写作文、日记、博客或者给朋友写邮件。同时，学会审查和修改自己的写作作品，提高写作技巧和语法水平。
7.寻求帮助：如果遇到困难或有疑问，及时向老师、同学或英语学习社区寻求帮助。互相讨论和交流，可以更好地理解和掌握英语知识。
8.坚持练习：要提高英语成绩，需要持之以恒地练习。每天都保持学习的动力和热情，相信自己能够不断进步。
记住，提高英语成绩需要时间和努力。通过合理的学习方法和坚持不懈的努力，你一定能够取得进步。祝你成功！
