意思是：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会。
出处：《论语》
原文：
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
译文：
孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。”
扩展资料：
赏析：
从普遍的意义上看，一切历史与现实的文化构成都是可以为后人所用的“故”。在孔子那里，可以分为两类：由于孔子“述而不作，信而好古”（《论语·述而》），所以，古代的典籍就成了“故”的主要部分，这一类是“故”文本的形式，即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等以及成文的典章制度。
在这一方面，孔子主张“博学于文”。另一类是非文本形式，主要是指体现在社会行为中的礼仪习俗知识。孔子所强调的闻见之知，就属此类。
学而不思则罔
“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。大意是：学习而不思考，等于白学，甚至越学越糊涂；思考而不学习，则是胡思乱想，还会导致危险。
诗句释义
孔子说:“只是学习却不思考就会迷惑
而无所得，只是思考却不学习就会精
神疲倦而无所得。”
字词解释
罔:迷惑而无所得
殆:通假“怠”，精神疲倦而无所得
而:连词，表转折。
则:连词，相当于“就”“便”
是孔子所提倡的一种
读书及学习方法，指的是一味读书而
不思考，就会因为不能深刻理解书本
的意义而不能合理有效利用书本的知
识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空
想而不去进行实实在在地学习和钻
研，则终究是沙上建塔，一无所得。
思而不学则殆意思
孔子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."这句话的意思.
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WYP骆遥
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孔子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆"这句话的意思是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。
1、此内容出版孔子《论语·为政》，主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
2、孔子（公元前551年9月28日，即农历八月廿七～ 公元前479年4月11日，即农历二月十一），名丘，字仲尼，汉族，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜市南辛镇）人，先祖为宋国（今河南商丘）贵族。春秋末期的思想家和教育家、政治家，儒家思想的创始人。
扩展资料：
1、孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。
2、孔子建构了完整的“德道”思想体系：在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行。[30] 德道思想体系是以性善论（“一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也”）为基础，以立人极（“三极之道”）为旨归，以人道与天道、地道相会通，人道中庸又适时之变为方法论的完足思想体系。
3、《论语》涉及哲学、政治、经济，教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒学最主要的经典。在表达上，《论语》语言精炼而形象生动，是语录体散文的典范。在编排上，《论语》没有严格的编纂体例，每一条就是一章，集章为篇，篇、章之间并无紧密联系，只是大致归类，并有重复章节出现。
参考资料：百度百科_学而不思则罔，思而不学则殆 百度百科_论语·为政 百度百科_孔子
推荐于 2019-10-04
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孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”用现代汉语翻译
这句话的意思是：只学习而不思考，就会迷惑不解，只思考而不学习，就会劳神无所得。即要善于理论联系实际，归纳总结，理解性记忆。否则学习不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。 扩展资料： 孔子提倡读书不要一味读书而不思考，会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而一味空想不去进行实实在在地学习和钻研，则终究一无所得。只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识。 在学习的过程中，学和思不能偏废。孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端。主张学与思相结合。只有将学与思相结合，才可以成为有道德、有学识的人。这种思想在今天的教育活动中有其值得肯定的价值。 参考资料来源：百度百科-学而不思则罔，思而不学则殆
132赞·20,873浏览2019-04-25
孔子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."这句话的意思.
只是读书却不思考，就会茫然无措；只是空想却不读书，就会有（陷入邪说的）危险
253赞·3,940浏览
翻译:⒈孔子曰:"温故而知新,可以为师矣."⒉孔子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."
孔子说：复习旧的知识时，又领悟到新的东西，凭借这一点，你就可以当老师了。 孔子说：死读书而不思考就会迷惑而无所得，空想而不学习就会精神疲倦而无所得。
41赞·819浏览2016-12-02
孔子曰:"学而不思则罔，死而不学则殆"。
学而不思则罔，思而不学则殆。 【译】 学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。 【注】 语出《论语·为政》——子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。 罔，作蒙蔽，欺骗解； 殆，书指危险。 朱子云：不求诸心，故缗而无得。不习其事，故危而不安。 程子云：博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。 【解】 这句话，我们可以看做是孔子所提倡的学习方法。一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而不得其解。所谓尽信书则不如无书。而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是流于空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。 孔子说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。” 子夏说：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 这些都是强调学习与思考相结合的重要性。 西方的哲人康德说过“感性无知性则盲，知性无感性则空。与孔子的这句“学而不思则罔，思而不学则殆”可以说是惊人的一致。可见人类在知识的认知和获取上，不论地域、种族如何差异，其根本性的原则往往是一致的。
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有哪些关于学习的论语？
关于学习的态度： 1、孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 2、“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”（《雍也》） 3、孔子曰：“默而识之，学而不厌”。（《述而》 4、孔子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”（《里仁》）。 5、孔子曰：“力不足者，中道而废，今女画。”（《雍也》） 6、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的人（《述而》）。 7、孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 8、孔子曰：“敏而好学，不耻下问” 9、孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 关于学习的方法： 1、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎。”（《学而》） 2、孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 3、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 4、孔子曰：“如切如磋，如琢如磨” 关于学习的内容： 孔子曰：“赐也，女以予为多学而识之者与？”对曰：“然，非与？”曰：“非也，予一以贯之。” 关于学习的目的： 1、子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”（《子路》） 2、孔子曰：：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”（《述而》） 3、子夏曰：“仕而优则学，学而优则仕。”（《子路》） 4、孔子曰：“士志于道”，“朝闻道，夕死可矣”。（《里仁》） 扩展资料 孔子简介：孔子（公元前551年―公元前479年），即孔丘，字仲尼，出生于鲁国陬邑（今山东省济宁市曲阜市尼山镇境内），东周春秋末期著名的思想家和教育家，儒家学派的创始人，其思想对中国和世界都有深远的影响。 孔子曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订了《六经》。孔子开创了私人讲学的风气，相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成了儒家经典《论语》。
温故知新比喻什么
温故知新，汉语成语，意思是温习学过的知识，而得到新的理解和心得。也指回顾历史，对现在有新的指导意义。
一、拼音
温故知新 [ wēn gù zhī xīn ]
二、出处
先秦·孔子《论语·为政》：“温故而知新；可以为师矣。”
释义：
温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。
三、例句
1、学习必须坚持温故知新的态度才能获得扎实的知识。
2、学习不能学了新的就忘了旧的，要时常复习，温故知新，才会真的进步。
扩展资料
一、近义词：
数往知来 [ shǔ wǎng zhī lái ]
释义：数：计算；往：过去；来：未来。明了过去，可以推知未来。
出处：先秦·姬昌《易·说卦》：“数往者顺，知来者逆。”
翻译：以数推算过去之事为顺势，预知未来当为逆势。
二、反义词：
数典忘祖 [ shǔ diǎn wàng zǔ ]
释义：比喻忘本或对本国历史的无知。数：数说。典：历史上的事迹、典章制度。
出处：春秋·左丘明《左传·昭公十五年》：“数典而忘其祖。”
翻译：列举一堆典故来评论事情，却反而将自己祖先掌管典籍这件事给忘了。
温故而知新的理解和体会
“温故而知新”，仅仅五个字，但是却包含了千千万万的哲理，教会了我们一些学习的方法。不仅反映在教育方法上的独特见解，更体现了儒家文化的博大精深，和中华民族上下五千年的文化。
以前的我，对“温故而知新”这几个字，糊里糊涂，经常把这句话挂在嘴边：“温故而知新。”直到今天，经过老师的讲解，我才明白了“温故而知新”这句话：
人们读书往往只读了一遍，学习后，就再也不会过问，使得人们无法深入了解文章中所蕴含的深刻道理，失去了一个又一个学习的机会。“温故而知新”这句话的意思很好理解：温习学过的知识，可以获得新的理解和体会。我们也必须学习，但更重要的是去复习学过的知识。说不定就会有之前并没有发现的问题和意想不到的收获。
温故而知新的体会是什么
"温故而知新,可以为师矣" 温习已经学过的东西,可是又获得了新的知识和体会, 就可以做个老师了。对于学过的旧知识，你要常去温习它，你将会有新的体会，新的发现。你收获的就会更多，你比别人懂得的就会更多，这样在某方面就能成为别人的老师了。
生活中，每一件事，每一句话都有它的多方面。不同的人，有不同的理解。也许你一时只能理解其中的一点，当但你经历多了，见识丰富了，你再去看时，也许你会有不一样的理解和体会。生活就是这样多方面性的，当你对一句话不理解时，你是选择遗弃它，还是深入的去思考？当你多次的去深究它的时候，你将会有不一样的体会。
当我们忙完了一个阶段的事情后，利用暂时的忙里偷闲，回顾曾经的点点滴滴时，才发现我们不能变成工作的奴隶，我们要学会思考和总结，要让我们的工作充满坚持和成长才行。
字数：341
